園教育目標

うごく
　・体を動かす心地よさを味わう。
　・自然に興味をもってかかわる。
　・友達と，一緒に遊ぶ楽しさを味わう。
　・基本的な生活習慣を身につけ主体的に生活する。

かんじる
　・達成感や満足感を味わい，自分に自信をもつ。
　・様々な環境に興味や関心をもち，触れ味わう。
　・発見や驚き，喜怒哀楽を表し，友達の思いや考えに共感する。
　・友達の良さや自分の良さに気づく。

かんがえる
　・実体験を通して，好奇心や探究心をもつ。
　・試行錯誤しながら課題を乗り越え，「できた」「わかった」という喜びをもつ。
　・自分なりの考えをもち，友達と伝え合い，協同して遊ぶ。
　・気持ちよく生活するための方法を考える。

めざす園像

 

　３歳児　　　　　　　　　４歳児　　　　　　　　　　５歳児
喜んで幼稚園へ　　→　　　友達を見つけて　　→　　友達と心を通わせて
　来るこども 　　　　　　　幼稚園生活を　　　　　　　様々な活動に
　　　　　　 　　　　　　　楽しむ子ども　　 　　　 　熱中する子ども

 

目標のための保育方針

（１）　様々な遊びや人との関わりを大切にした保育《人間関係・環境）
　（２）　思い切り体を動かして遊び,心身の健康や安全を大切にする保育《健康・安全）
　（３）　身近な人とのかかわりを通して，規範意識を育む保育《人間関係・言葉・道徳教育》
　（４）　一人一人の人権を守り,個性，主体性，思いを大切にする保育《人権教育）
　（５）　幼小連携，地域連携を積極的に取り入れた保育

めざす教師像

 

笑顔がステキ！常に，教育的愛情をもって子どもとかかわる教職員

本年度の研究テーマ

　

　もっとやりたい！と感じる心を育てるための教師の援助と環境構成